Плакат создан для концерта Владимира Мартынова и Вячеслава Гайворонского, посвящённого дню рождения Культурного центра ДОМ и прошедшего 22 мая 2026 года.
Задачи и миссия проекта: Миссия заключалась в создании визуального образа концерта через коллективный воркшоп, где каждый участник последовательно перерабатывал общий плакат, стирая 50% предыдущего слоя и добавляя свой. Моей задачей было, оказавшись четвёртой в цепочке авторов, довести сложившиеся массы и пятна до осмысленного художественного высказывания, вдохнув в композицию движение, заданное словами «пупырчатая поверхность» и «тип движения красиво».
Моя деятельность: Я работала над плакатом в рамках вариатива под руководством Юрия Гулитова. Исходный лист уже содержал следы трёх предыдущих участников. Увидев наметившиеся пятна и фрагмент текста, написанный девушкой до меня, я решила не стирать его полностью — он задал смысловую ось. Из полученных слов-ключей я развила пластическую идею: текст превратился в надувающиеся пузыри и вздутые граффити-буквы, штрихами проработала объём, тени, блики и полутона, чтобы усилить ощущение движения. Сквозь мой слой намеренно оставила просвечивать фрагменты старых букв — это добавило глубины и связало этапы работы. На фон пустила спираль, организовав всю композицию как сферическую структуру, которая то надувается, то закручивается в разных направлениях. Финальное решение было полностью самостоятельным, опиралось на коллективный процесс и консультации преподавателя.
Результаты и значимость: Созданный плакат был использован для оформления концерта и представлен на выставке работ вариатива. Проект дал практический опыт работы в формате коллективного графического воркшопа, где личное высказывание рождается из диалога с чужими следами, и позволил освоить приёмы трансформации текста в пластическую, «надувающуюся» форму, соединяющую граффити-эстетику с рукотворной графикой.
Взаимодействие с НИУ ВШЭ: Проект выполнен в рамках вариатива Школы дизайна НИУ ВШЭ под руководством преподавателя Юрия Гулитова. Работа велась в учебном контексте и была скоординирована с программой вариатива, а итоговый плакат демонстрировался как результат внеучебной творческой деятельности.
