Этот проект возник как живое продолжение альбома «Спи глазок, спи другой, а третий — не спал» — дебютной пластинки Беллы, выступающей под псевдонимом Latuq. Альбом был создан в рамках кураторских дисциплин 4 модуля первого курса ВШЭ, и лайв на KURS Radio стал его промо-выходом в публичное пространство, уже за пределами учебного контекста. Стояла задача перевести студийный материал в формат живого радиоэфира: выстроить логику выступления и подготовить треки к звучанию на сцене.
Работа над сет-листом была не просто технической задачей расстановки песен. Мы выстраивали внутренний сюжет концерта. Селекция треков в игривой манере высмеивает клише радиостанций, одновременно складывая хаотичный нарратив о жертвоприношении поп-звезды. В программу вошли восемь треков: «Кроличьи лапы», «Повторяется», «Каин Каин», «Broken Hands» (трек Екатерины Сахаровой, студентки ВШЭ), «Ночной автобус», «Nasty Love Song» (трек «Artyom» — работа Артёма Ларионова, также студента ВШЭ), «No More Blues» (jazzy canon) и «Киберпокой».
Часть материала в исходном виде не подходила для радиоэфира. Звучание требовало оживления и обновления, чтобы передать ту энергию и настроение, которые Latuq хотела донести до слушателей. Мы адаптировали аранжировки, выравнивали динамику и убирали элементы, которые терялись бы без студийной обработки.
Афиша с официального аккаунта KURS Radio
Эфир прошёл на площадке KURS Radio — независимого онлайн-радио Москвы. На живое выступление пришло около 20 человек, трансляция получила хорошие охваты в социальных сетях Latuq и KURS Radio. Запись выступления впоследствии была опубликована на SoundCloud, что обеспечило проекту дальнейшую жизнь в формате постоянно доступного архива.
Прямой институциональной координации с ВШЭ в рамках этого проекта не было. Эфир организовывался независимо. Однако проект был органически связан с учебным процессом: альбом, ставший основой программы, создавался в рамках кураторских дисциплин первого курса, а в сет-лист вошли работы сразу нескольких студентов университета. Лайв на KURS Radio стал точкой, где учебный проект вышел за стены ВШЭ и обрёл публичную аудиторию.
