Уважаемые члены приёмной комиссии!Меня зовут Алина Панюкова. Я графический дизайнер и преподаватель графического дизайна для молодёжи. Поступление на профиль «Арт-дирекшн культурных институций» я рассматриваю как следующий профессиональный шаг: от самостоятельной работы над визуальными решениями — к формированию концепции, руководству творческим процессом и созданию комплексных проектов.Я окончила ГУМРФ имени адмирала С. О. Макарова по направлению «Менеджмент» с красным дипломом. В дизайн я пришла через практику: начала с создания визуальных материалов в логистической компании, затем прошла дополнительное обучение и с 2023 года работаю с айдентикой, полиграфией, упаковкой и цифровыми коммуникациями. Управленческое образование научило меня системно мыслить, учитывать цели и ограничения проекта и выстраивать взаимодействие между его участниками. Сейчас я вижу этот опыт как основу для будущей роли арт-директора.В прошлом году я уже подавала документы в Школу дизайна НИУ ВШЭ и получила рекомендацию развивать авторские проекты, не связанные с клиентским заказом. За прошедший год я стала внимательнее исследовать контекст, формулировать идею и рассматривать проект как целостную систему. Главным профессиональным опытом стала работа в государственном молодёжном учреждении, где я разработала и веду курс по графическому дизайну. Большинство участников начинали без профильной подготовки, но в результате каждый создал самостоятельный кейс для портфолио.
Мне было важно не предлагать готовые решения, а помочь студентам найти свой визуальный язык, аргументировать выбор и довести проект до результата. Преподавание помогло мне глубже осмыслить собственный метод и показало, что я хочу развиваться не только как дизайнер, но и как наставник.Параллельно я работала со стартапом на стажёрской основе, создавала проекты для бренда одежды и локального производителя сидра. Разработанная мной этикетка заняла призовое место на конкурсе среди производителей-любителей. Я также выполнила тестовое задание на позицию middle-дизайнера в рекласное агенство: команда отметила мою работу и подход и включила меня в базу дизайнеров для проектного сотрудничества. Этот опыт подтвердил мою готовность работать с более сложными задачами и профессиональной обратной связью.В практической работе мне особенно интересен этап, на котором готового визуального ответа ещё нет: нужно исследовать аудиторию, сформулировать центральную идею и объединить разные носители в единую систему. Поэтому я выбираю арт-дирекшн. В программе меня привлекают работа с реальными культурными институциями, создание их визуальных систем и комплексный выставочный дизайн. Ранее я разрабатывала айдентику для благотворительного проекта, помогающего детям, пережившим тяжёлый опыт, поэтому мне важно применять дизайн там, где он имеет общественную и культурную ценность. Я хотела бы работать как с современным искусством, так и с наследием Санкт-Петербурга.Мой выбор программы складывался не один год. В 2025 году я участвовала в Зимней школе и познакомилась с подходом одного из кураторов профиля. Мне близки его внимание к идее и контексту и отношение к дизайну как к процессу исследования.Я могу быть полезна Школе дизайна как участник, который сочетает проектную и образовательную практику. Опыт разработки собственного курса и наставничества позволит мне участвовать в студенческих обсуждениях, обмениваться обратной связью и включаться в открытые образовательные мероприятия. Управленческая подготовка поможет организовывать командную работу и доводить проекты до реализации. Мне также хотелось бы инициировать совместные проекты с молодёжными и некоммерческими организациями Санкт-Петербурга, расширяя взаимодействие Школы дизайна с городскими сообществами.
После магистратуры я хочу развиваться как арт-директор культурных и образовательных проектов, работать с музеями и НКО и продолжать преподавать. Одной из будущих инициатив я вижу цифровой сервис, который поможет представителям креативных индустрий Санкт-Петербурга находить друг друга для совместных проектов.С уважением,
Алина Панюкова